因为写书评，所以我很荣幸常被朋友们询问关于孩子写作的各种问题，但我又常常帮不上什么大忙，因为写作其实和语言学习很像，它需要长期积累，很难速成。如何写好？无非就是多读、多看、多写。不过写作确实是有方法的，所以才会有那么多写作书籍、辅导书的出现。

作家现身说法讲解写作技巧

描写人物一定要描写他的外貌吗？不是的。作家现身说法，通过《童话》这篇文章描写的保安来告诉小读者写人物要抓住他的特征。

如果他的外貌突出，可以着重写外貌；如果人物的性格有特点，那就着重表现他的个性。比如《童话》里作者没有详细描写保安的外貌，但作者却对保安的行为和语言做了很细致的描写，保安对作者说的话，他的动作，作者都写得具体而清楚，让我们对这个一直没被描写外貌的保安印象深刻，他像童话一样，展现出别样的美。

还有关于景物描写、表达方式的综合运用等等写作技巧的方法和运用，作者通过文章的赏析，深入浅出地讲解出来，相信孩子们看了会很受益。

生活中处处都是写作素材

种花、浇水、寄快递、坐火车，什么都可以写，什么都能写出好文章。就像作者说的：“我们从小到大，每天的日常，毕竟更像散文，这一颗、那一粒，要捡起来，仔细看，原来真是有不少的明亮。”

四季的每一月、每一天，都是美好的，如果孩子们能学会寻找生活中的素材，那么他也一定会发现生活中明亮的点点滴滴，欢唱属于自己的那份美好。

把《大作家的文学小课：梅子涵的阅读写作课》推荐给题主，希望可以帮到您，祝好！

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