作者石井光太為日本紀實作家，長期關注文化、歷史及社會現象，同時也創作童書、紀錄與孩子有關的教育與生活樣態。這幾年來，他經常聽到父母沮喪的表示自己越來越不懂孩子。企業也傳出同樣心聲:越來越不懂現在的社會新鮮人在想什麼。他發現,大人就算知道網路或AI的存在,但對於這群「被智慧型手機養大的孩子」的人格是如何發展,了解卻是微乎其微。作者因此針對托兒所到大學、超過200名教育第一線人士,進行訪談和調查。讓大家了解,這群已步入或即將入社會的數位原住民(他們一出生就有網路),是怎麼變成現在的模樣,即將成為怎樣的大人?

本書作者石井光太，以其纪实作家的敏锐视角，长期关注文化、历史及社会变迁，同时也不乏童书创作，记录与孩子相关的教育与生活点滴。近年来，他频繁听到家长们表达对孩子越来越难以理解的沮丧，企业也纷纷表示难以捉摸当今社会新鲜人的想法。他敏锐地意识到，即使成年人了解互联网和人工智能的存在，但对于这群“被智能手机养大的孩子”的人格发展轨迹却知之甚少。为了弥补这一认知鸿沟，作者深入托儿所到大学等教育一线，与超过200名教育工作者进行了访谈和调查。

本书旨在帮助读者深入了解这群已步入或即将步入社会的数字原住民（他们自出生便与互联网相伴），剖析他们是如何形成现在的样貌，以及他们将成长为怎样的大人。通过本书，您将获得一份宝贵的洞察报告，了解科技发展对新一代青少年儿童的影响，为家庭教育和社会发展提供有益的参考。

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