《要有光》是梁鸿继“梁庄三部曲”后沉淀五年推出的非虚构力作。她历时三年走访全国多地，深入家庭、学校与医疗机构，记录因情绪问题失学、休学的青少年及其家庭的真实困境。通过与孩子、家长、教师、心理医生的深度对话，呈现当代中国青少年的心理图景，叩问教育、家庭与社会文化中隐秘的创伤。这是一本关于理解、倾听与救赎的书，照亮那些在黑暗中挣扎却依然追寻光亮的生命。

梁鸿的这部作品，以深刻的视角关注了当代青少年普遍存在的心理健康问题。书中详细记录了青少年因各种情绪问题导致的失学案例，并深入剖析了这些问题背后的家庭、学校和社会因素。通过真实的案例和访谈，作者试图唤起社会对青少年心理健康的重视。

《要有光》不仅仅是一部纪实作品，更是一部具有人文关怀的著作。它呼吁我们理解青少年，倾听他们的声音，并为他们提供必要的支持和帮助。书中探讨了教育体制、家庭关系和社会文化对青少年心理健康的影响，引发人们对现有教育模式和家庭教育方式的反思。

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